fredag den 13. december 2013
Logbog
Dag 1
Idefasen, hvor vi besluttede designet af ballonen og lavede en minimodel af papir.
Dag 2
Vi lavede en planche over de endelige mål på både ballonen og minimodellen. Tilmed lavede vi en ny minimodel i silkepapir. Vi testede om minimodellen kunne flyve, hvilket den kunne. Planen holder og vi går videre med dette design.
Opstart af blog.
Gruppen diskuterer ballonprojektet som undervisningsforløb i udskolingen.
Dag 3
Den egentlige ballon klippes og samles, hvilket krævede en del hænder. Vi limede med limstift. Den blev testet i gymnastiksalen ved at blive pustet op med en hårtørrer. Succes.
Videoer til vores blog blev klippet sammen og diverse tekst indlæg til bloggen blev forfattet.
Dag 4
Vi lavede en kurv i sølvpapir og monterede den midt i hullet af ballonen. Færdiggjorde vores blog. Redegørelse for hvorfor vores ballon er kuglerund, gennemgang på tavlen i klassen (se evt. indlægget Idé fasen) Finjusteringer af ballonen og endnu en test vha hårtørre.
Opsending
Idefasen, hvor vi besluttede designet af ballonen og lavede en minimodel af papir.
Dag 2
Vi lavede en planche over de endelige mål på både ballonen og minimodellen. Tilmed lavede vi en ny minimodel i silkepapir. Vi testede om minimodellen kunne flyve, hvilket den kunne. Planen holder og vi går videre med dette design.
Opstart af blog.
Gruppen diskuterer ballonprojektet som undervisningsforløb i udskolingen.
Dag 3
Den egentlige ballon klippes og samles, hvilket krævede en del hænder. Vi limede med limstift. Den blev testet i gymnastiksalen ved at blive pustet op med en hårtørrer. Succes.
Videoer til vores blog blev klippet sammen og diverse tekst indlæg til bloggen blev forfattet.
Dag 4
Vi lavede en kurv i sølvpapir og monterede den midt i hullet af ballonen. Færdiggjorde vores blog. Redegørelse for hvorfor vores ballon er kuglerund, gennemgang på tavlen i klassen (se evt. indlægget Idé fasen) Finjusteringer af ballonen og endnu en test vha hårtørre.
Opsending
Brugsanvisning
How to do list
Materialeliste
Silkepapir
Saks
Lim
Tape
Gymnastik bold
Blad-skabelon
Blyant
Sølvpapir
1. 16 halve blade limes til en halv ballon
2. De øvrige 16 halve blade limes sammen til den anden halvdel af ballonen
3. Mavebæltet limes på den ene halvdel
4. Nu limes mavebæltet sammen med den anden halvdel af ballonen
5. Evt forstærkes toppen af ballonen (samlingen af spidserne) med et rundt stykke silkepapir
6. Klip hul til kurven og fold spidserne ind
7. Optænding
8. Opstigning = succes
Materialeliste
Silkepapir
Saks
Lim
Tape
Gymnastik bold
Blad-skabelon
Blyant
Sølvpapir
1. 16 halve blade limes til en halv ballon
2. De øvrige 16 halve blade limes sammen til den anden halvdel af ballonen
3. Mavebæltet limes på den ene halvdel
4. Nu limes mavebæltet sammen med den anden halvdel af ballonen
5. Evt forstærkes toppen af ballonen (samlingen af spidserne) med et rundt stykke silkepapir
6. Klip hul til kurven og fold spidserne ind
7. Optænding
8. Opstigning = succes
Dag3
How to do list
Materialeliste
Silkepapir
Saks
Lim
Tape
Gymnastik bold
Blad-skabelon
Blyant
Sølvpapir
Myrtetråd
Fyrfadslysholder
1. 16 halve blade limes til en halv ballon
2. De øvrige 16 halve blade limes sammen til den anden halvdel af ballonen
3. Mavebæltet limes på den ene halvdel
4. Nu limes mavebæltet sammen med den anden halvdel af ballonen
5. Evt forstærkes toppen af ballonen (samlingen af spidserne) med et rundt stykke silkepapir
6. Klip hul til kurven og fold spidserne ind og forstærk kanten
7. Lav en sølvpapirskurv med fyrfadslysholderen og monter den i hullet vha myrtetråden
7. Optænding
8. Opstigning = succes
Materialeliste
Silkepapir
Saks
Lim
Tape
Gymnastik bold
Blad-skabelon
Blyant
Sølvpapir
Myrtetråd
Fyrfadslysholder
1. 16 halve blade limes til en halv ballon
2. De øvrige 16 halve blade limes sammen til den anden halvdel af ballonen
3. Mavebæltet limes på den ene halvdel
4. Nu limes mavebæltet sammen med den anden halvdel af ballonen
5. Evt forstærkes toppen af ballonen (samlingen af spidserne) med et rundt stykke silkepapir
6. Klip hul til kurven og fold spidserne ind og forstærk kanten
7. Lav en sølvpapirskurv med fyrfadslysholderen og monter den i hullet vha myrtetråden
7. Optænding
8. Opstigning = succes
torsdag den 12. december 2013
Refleksion over hvordan et sådant forløb ville kunne gennemføres med en skoleklasse
Projektet kan laves tværfagligt
med fysik/kemi. I matematikken med fokus på udregninger og konstruktion, hvor
det i fysikken er teori om varmluft.
Idéen med at lave et sådan projekt som dette i matematik, kan være at
styrke elevernes modelleringskompetence (andre kompetencer kan komme/kommer
også i spil, eks: problemløsningskompetence, ræsonnementskompetence osv.).
Modelleringskompetencen kommer i spil, da man har et omverdensfænomen
(konstruktion af en ballon), hvor man bevæger sig til en matematisk beskrivelse
af omverdensfænomenet (beregninger, skitser, prototype osv.) – Reelt set
bevæger man sig imellem de to verdener før man når det endelige resultat.
Eksempelvis havde vi i vores arbejde lavet flere prototyper af ballonen inden
vi blev færdige. Da vi lavede prototypen første gang, blev vi enige om at lave
et overlap til de enkelte dele, så der var plads til at lime delene sammen. Det
var noget vi ikke tog højde for første gang.
tirsdag den 10. december 2013
Idé fasen
Kuglens diameter: 1 m
Kuglensomkreds: 2*pi*r
Omkreds på vores kugle: 2*pi*50 cm=314 cm
Vores ballon laves efter badeboldmodellen, med "blade" i 2
halvkugler og et mavebælte. Udfra vores ønskede omkreds på 314 cm, besluttede vi
at lave 16 blade i hver halvkugle.
Målene for hvert blad beregnes til:
Bundlængde: 314 cm/16 = 19,6 cm hertil lagde vi lidt
limlinie og rundede op til 20 cm.
Højde: 70 cm dette er begrundet ud fra størrelsen af det indkøbte
silkepapir.
Dem skal vi så bruge 32 stk af.
Mavebæltets mål:
Total omkreds - (4*bladenes højde) = 314 cm – 4*70 cm = 34
cm dette deles med 2, da mavebæltet går hele vejen rundt om kuglen, dvs højden
af bæltet er 34 cm/2 = 17 cm
Da silkepapiret er 70 cm langt, skal vi bruge 314 cm/70 cm=4.49
stk, vi klipper derfor 5 stk for at have ekstra limplads og tilpasser længden i
selve pålimningsprocessen.
Udregninger til test konstruktionen |
Abonner på:
Opslag (Atom)